تدريسُ الفلسفة للأطفالِ باستخدام مقاربة الدراما في التّعليم نَحْوَ فَلسَفَةٍ تَكَوُّنِيَّة

بحث منشور في العدد الثاني يوليو 2020 من مجلة سناد للبحوث والدراسات التربوية والأسرية
الصادرة عن المركز الدولي للإستراتيجيات التربوية والأسريةـ لندن / بريطانيا
الرقم الدولي المعياري للمجلة ISSN 2633-206X
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ذ. نعيم محمد حيماد
Naim Mohamed HAIMAD

أستاذ الفلسفة بوزارة التربية الوطنية ـ المغرب
[email protected]

عنوان البحث:
تدريسُ الفلسفة للأطفالِ باستخدام مقاربة الدراما في التّعليم
نَحْوَ فَلسَفَةٍ تَكَوُّنِيَّة

رابط البحث:
مقال حيماد